Abstract ：

应用物理类专业的培养目标是培养物理学应用型人才.物理学应用型人才是具备实验物理学家和工程师双重素质的复合型人才.物理学应用型人才应着重技术创新和应用能力的培养.应编写区别于物理学专业的、适应应用物理类专业特点的课程教材.应用物理类专业<电磁学>教材遵循电磁理论发展顺序的体系能体现理论发展的规律,符合普通物理的特点、要求和教学目标.文章论述了应用物理类专业课程教学内容改革的指导思想,介绍了我国第一套适应应用物理专业的面向21世纪的<电磁学>教材的特点.

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创新 电磁学教材 应用物理

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技术革命 科学 物理学 新特点

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高等学校 物理教学

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不幸消息 卢鹤绂 中国科学院院士

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第一生产力 发展 环境 科学技术

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基础科学 基础研究 开发研究 市场经济体制 应用研究

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空间 时间 相对论 自然科学史

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避雷针 电气绝缘性能 工频耐压试验 古建筑 机制 雷电日 雷击 塔基 体积电阻系数 应县木塔

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发生器 脉冲响应 频率成份 频率响应函数 频谱特性 敲击 声级计 示波器 五台山 振动合成

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避雷设施 古建筑 机制 经济价值 绝缘性能 山西省 台基 应县木塔

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