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社会语言学
专著 | 2016-12-01 | 高等敎育出版社
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Abstract :

日语是第二大外语语种,已有近80所高校具备了日语专业硕士培养资格。但是,面向日语语言学方向研究生使用的教材还付之阙如。教师在授课时只能复印或开出参考书目,对于日语资料缺乏的地区来说,参考资料尤难找到,更毋庸说复印了。这一状况重制约了我国日语研究生培养水平和日语研究水平的整体提高。 本丛书力争做到:注重前沿,突出特色——(a)面向中国读者和学习者;b)融理论与语言事实于一身;c)负载较大的信息量);不仅概述各学科的对象、方法和任务,使读者有一个全面了解,还详细介绍各种学派的观点,并以中国学者的视角对其进行客观评述,以形成该研究领域相对完整的理论框架和知识结构。 本丛书以介绍该学科的知识、理论和方法为主,作者个人的研究成果也可适当放入,但须掌握一定的比例,一般不超过10%,在书中要注明系作者的研究。本丛书的读者设定为日语专业研究生和教师以及社会自学人员,适用面较广。

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GB/T 7714 社会语言学 . 社会语言学 [M] . 高等敎育出版社 , . 2016-12-01 .
MLA 社会语言学 . "社会语言学" . 高等敎育出版社 , . 2016-12-01 .
APA 社会语言学 . 社会语言学 . 高等敎育出版社 , . 2016-12-01 .
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时空交叉的叙事结构--论大江健三郎新作《二百年的孩子》 CSSCI-C PKU
期刊论文 | 2005 , (4) , 119-125 | 当代外国文学
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Abstract :

根据民间的"童子传说",小说站在1984年夏的现时点上,在梦幻中穿越时空:上溯到一百二十年前的"逃散"现场,下游至八十年后的未来世界.作者以时空交叉的叙事结构表现了日本自明治维新以后二百年来的历史,以及人类在这一历史进程中灵魂与肉体、物质和精神的状态,既而提出"新人"的思想,指出人类生存的本质是以"和解"取得和平.

Keyword :

和解 童子传说 时空交叉 视觉化

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GB/T 7714 . 时空交叉的叙事结构--论大江健三郎新作《二百年的孩子》 [J]. | 当代外国文学 , 2005 , (4) : 119-125 .
MLA "时空交叉的叙事结构--论大江健三郎新作《二百年的孩子》" . | 当代外国文学 4 (2005) : 119-125 .
APA . 时空交叉的叙事结构--论大江健三郎新作《二百年的孩子》 . | 当代外国文学 , 2005 , (4) , 119-125 .
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