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构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式——评《声乐教学法》 CSSCI-C PKU
期刊论文 | 2017 , (4) | 中国教育学刊
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Abstract :

近年来,高校音乐专业教学所获得的成绩是有目共睹的,但是时代和社会是不断向前发展的,对于音乐人才的要求也是不断提升的,如果音乐专业毕业生在知识和技能的掌握上较为单一,那么势必会影响到其个人发展。所以。高校必须树立复合型音乐人才培养的理念,着力构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式。

Keyword :

声乐专业 音乐人才培养 声乐教学法 高校 音乐专业教学 演唱 风格 教学模式

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GB/T 7714 . 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式——评《声乐教学法》 [J]. | 中国教育学刊 , 2017 , (4) .
MLA "构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式——评《声乐教学法》" . | 中国教育学刊 4 (2017) .
APA . 构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式——评《声乐教学法》 . | 中国教育学刊 , 2017 , (4) .
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欣赏名曲,传承民族音乐文化——评《走近音乐:中国声乐作品欣赏》 CSSCI-C PKU
期刊论文 | 2015 , (9) | 中国教育学刊
Abstract&Keyword Cite

Abstract :

随着时代的进步,多种多样的音乐文化铺天盖地而来,与此同时,民族音乐受到新兴流行音乐大范围的冲击,关注率逐渐下降。近年来,在教育界和文化界有识之士的呼吁声中,民族音乐文化的传承得到了应有的重视。我国著名音乐学家冯光钰在全国教育科学“十五”规划课题会议的发言中指出:“学校音乐教育应当把中国民族音乐放在首位。在青少年心中树立中华本土音乐的主体地位。”

Keyword :

学校音乐教育 声乐 中国民族音乐 “十五”规划课题 作品欣赏 传承 民族音乐文化 名曲

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GB/T 7714 . 欣赏名曲,传承民族音乐文化——评《走近音乐:中国声乐作品欣赏》 [J]. | 中国教育学刊 , 2015 , (9) .
MLA "欣赏名曲,传承民族音乐文化——评《走近音乐:中国声乐作品欣赏》" . | 中国教育学刊 9 (2015) .
APA . 欣赏名曲,传承民族音乐文化——评《走近音乐:中国声乐作品欣赏》 . | 中国教育学刊 , 2015 , (9) .
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