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德育 高校 健全人格 培养
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| GB/T 7714 | . 高校德育工作应着眼于大学生健全人格的培养 [J]. | 中南民族大学学报(人文社会科学版) , 2005 , (S1) : 315-316 . |
| MLA | "高校德育工作应着眼于大学生健全人格的培养" . | 中南民族大学学报(人文社会科学版) S1 (2005) : 315-316 . |
| APA | . 高校德育工作应着眼于大学生健全人格的培养 . | 中南民族大学学报(人文社会科学版) , 2005 , (S1) , 315-316 . |
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Abstract ：
通过对我国学校法制教育内容的分析,指出我国目前在小学阶段法制教育几乎处于盲区;而<em>大学</em>阶段法制教育的内容又与初中和高中阶段法制教育的内容存在着部分重复.在借鉴国外学校德育成熟经验的基础上,提出了我国学校在小学、初中、高中、<em>大学</em>各阶段法制教育的系统内容.
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改革 内容 系统性 学校法制教育
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| GB/T 7714 | . 谈谈我国学校法制教育内容的系统性 [J]. | 商洛师范专科学校学报 , 2003 , (3) : 29-31 . |
| MLA | "谈谈我国学校法制教育内容的系统性" . | 商洛师范专科学校学报 3 (2003) : 29-31 . |
| APA | . 谈谈我国学校法制教育内容的系统性 . | 商洛师范专科学校学报 , 2003 , (3) , 29-31 . |
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Keyword ：
邓小平理论 法制 宪法 依法治国
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| GB/T 7714 | . 论邓小平理论对现行宪法的完善 [J]. | 陕西师范大学学报(哲学社会科学版) , 2002 , (S1) : 10-12 . |
| MLA | "论邓小平理论对现行宪法的完善" . | 陕西师范大学学报(哲学社会科学版) S1 (2002) : 10-12 . |
| APA | . 论邓小平理论对现行宪法的完善 . | 陕西师范大学学报(哲学社会科学版) , 2002 , (S1) , 10-12 . |
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教学质量 "思想道德修养"课 提高
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| GB/T 7714 | . 提高"思想道德修养"课教学质量的几点想法 [J]. | 思想理论教育导刊 , 2000 , (11) : 49-50 . |
| MLA | "提高"思想道德修养"课教学质量的几点想法" . | 思想理论教育导刊 11 (2000) : 49-50 . |
| APA | . 提高"思想道德修养"课教学质量的几点想法 . | 思想理论教育导刊 , 2000 , (11) , 49-50 . |
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价值评价 角色 谋生 自我实现
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| GB/T 7714 | . 价值评价与角色 [J]. | 西安交通大学学报(社会科学版) , 1998 , (1) : 63-66 . |
| MLA | "价值评价与角色" . | 西安交通大学学报(社会科学版) 1 (1998) : 63-66 . |
| APA | . 价值评价与角色 . | 西安交通大学学报(社会科学版) , 1998 , (1) , 63-66 . |
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价值评价 生活共同体
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| GB/T 7714 | . 价值评价与角色 [J]. | 武陵学刊 , 1998 , (2) : 36-39 . |
| MLA | "价值评价与角色" . | 武陵学刊 2 (1998) : 36-39 . |
| APA | . 价值评价与角色 . | 武陵学刊 , 1998 , (2) , 36-39 . |
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Abstract ：
思想道德修养》课的根本目的是对当代大学生进行以为人民服务的人生观、价值观为目的、以爱国主义、集体主义为核心的社会主义道德教育，引导大学生以积极的态度进行思想、政治、道德、品质等方面的修养，培养高尚的道德情操，增强抵制各种错误思想的侵袭，成为合格的社会主义事业的建设者和接班人。
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| GB/T 7714 | 卢黎歌 . 道德 [未知]. |
| MLA | 卢黎歌 . "道德" [未知]. |
| APA | 卢黎歌 . 道德 [未知]. |
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