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Abstract ：
大学生是建设国家、保卫国家的骨干力量，高校国防教育必须以实现中国梦强军梦的要求为目标，全面提升大学生综合国防素质。高校要最大限度发挥军事理论课的作用，拓宽国防知识的学习渠道；将国防意识教育贯穿整个大学教育，加强以爱国主义教育为核心的国防意识教育；以革命传统教育为载体，家庭教育为辅助，加强高校理想信念教育；从加强顶层设计、提高培养目标，加强军事训练队伍建设，完善军事训练硬件设备三方面保障国防技能训练有效开展；学校和学生加强对国防创新能力培养的重视，共同努力提高国防创新能力；通过将国防教育融入校园文化建设、开展国防教育实践活动、拓展大学生就业空间来加强国防引导，引导学生把爱国热忱转化为推动国防建设...
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大学生 国防教育 综合国防素质
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| GB/T 7714 | 赵欣 , 李科 . 新时代提高大学生综合国防素质的路径研究 [J]. | 理论观察 , 2022 , (03) : 154-157 . |
| MLA | 赵欣 等. "新时代提高大学生综合国防素质的路径研究" . | 理论观察 03 (2022) : 154-157 . |
| APA | 赵欣 , 李科 . 新时代提高大学生综合国防素质的路径研究 . | 理论观察 , 2022 , (03) , 154-157 . |
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Abstract ：
[研究目的]明晰国家安全学学科建设历程，以期助推国家安全学科发展，培养学科优秀人才，更好维护国家安全。[研究方法]运用文献梳理法，纵向厘清学科发展时间轴，横向对比学科建设诸多理论主张，在对比中发现问题、解决问题。[研究结论]国家安全学学科建设大致经历了无学科意识的混沌期、为学科立学的主张期、政府主导下的探索期及学科全面建设的启动期四个阶段。同时，新生的国家安全学仍存在学科定位性质未达共识、学科理论基础不成体系、学科现实基础不甚完备等问题。为此，一要横向联合，完善学科建设的理论体系；二要纵向推进，健全学科建设的现实基础；三要合纵连横，解决学科定位问题。
Keyword ：
方法论 国家安全学 交叉学科 学科建设 总体国家安全观
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| GB/T 7714 | 问鸿滨 , 赵名君 . 国家安全学学科建设：历程、问题与对策 [J]. | 情报杂志 , 2022 , 41 (11) : 82-88 . |
| MLA | 问鸿滨 等. "国家安全学学科建设：历程、问题与对策" . | 情报杂志 41 . 11 (2022) : 82-88 . |
| APA | 问鸿滨 , 赵名君 . 国家安全学学科建设：历程、问题与对策 . | 情报杂志 , 2022 , 41 (11) , 82-88 . |
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Abstract ：
党中央、国务院高度重视学校思想政治理论课改革创新和国家安全教育，有关部委印发了一系列重要文件。但从全国范围看，军事理论课与“当代世界经济与政治”“形势与政策”等课程在教学实践中长期存在的一些问题并未得到根本解决。本文梳理了思政课的源流，分析了教材和课程建设现状，针对大学阶段教育的知识能力要求标准，提出整合相关思政课程和课程思政资源、建设体现新时代特色的“当代世界政治、经济与军事”课程的建议。
Keyword ：
“当代世界经济与 军事理论课 习近平新时代中国特色社会主义思想 总体国家安全观
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| GB/T 7714 | 张赟 . 论建设“当代世界政治、经济与军事”课程的必要性 [J]. | 煤炭高等教育 , 2022 , 40 (03) : 105-116 . |
| MLA | 张赟 . "论建设“当代世界政治、经济与军事”课程的必要性" . | 煤炭高等教育 40 . 03 (2022) : 105-116 . |
| APA | 张赟 . 论建设“当代世界政治、经济与军事”课程的必要性 . | 煤炭高等教育 , 2022 , 40 (03) , 105-116 . |
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Abstract ：
全民国防教育是我国的一项基本国策,习近平总书记多次强调要进一步增强全民国家安全意识。与学校国防教育工作相比,社会国防教育还有很多缺失。针对这一问题,提出研究解决掣肘高校育人目标实现的体制机制问题,提高教学内容供给实效,尝试学校国防教育和社会国防教育互通有无、共建共学共享,营造积极互动的教育氛围,以总体国家安全观统揽全民国防教育的相关建议,以期引发同行的深入思考。
Keyword ：
立德树人 全民国防教育 总体国家安全观
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| GB/T 7714 | 张赟 , 闫忠林 , 问鸿滨 . 总体国家安全观视域下的全民国防教育探讨 [J]. | 继续教育研究 , 2021 , (11) : 101-105 . |
| MLA | 张赟 等. "总体国家安全观视域下的全民国防教育探讨" . | 继续教育研究 11 (2021) : 101-105 . |
| APA | 张赟 , 闫忠林 , 问鸿滨 . 总体国家安全观视域下的全民国防教育探讨 . | 继续教育研究 , 2021 , (11) , 101-105 . |
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Abstract ：
话剧《平凡的世界》改编自路遥同名小说,剧作以独特的舞台艺术将陕北黄土高原的地域之美再现于当代大众视野中,并通过几组主要人物情感命运的演绎,诠释了爱情与担当、人生与奋斗的深刻命题,以一场平凡人的英雄赞歌,再现了文学经典的强大生命力,在当代依然具有重要精神价值。
Keyword ：
地域特征 时代价值 舞台艺术
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| GB/T 7714 | 张丽娥 , 刘玉青 . 话剧《平凡的世界》的审美表现与时代价值 [J]. | 影剧新作 , 2021 , (01) : 70-77 . |
| MLA | 张丽娥 等. "话剧《平凡的世界》的审美表现与时代价值" . | 影剧新作 01 (2021) : 70-77 . |
| APA | 张丽娥 , 刘玉青 . 话剧《平凡的世界》的审美表现与时代价值 . | 影剧新作 , 2021 , (01) , 70-77 . |
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Abstract ：
本书与「孙子兵法」MOOC同步，是敎师课堂讲解内容的精华与浓缩。全书对《孙子兵法》的成书背景、流传影响、学习方法，《孙子兵法》中的战争观、战略战术思想、治军理论，以及《孙子兵法》在现代战争、商战、生活等各方面的应用进行讲读，对十三篇的内容进行全面阐发。
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| GB/T 7714 | 徐宇春 , 问鸿滨 . 孙子兵法的智慧 [M] . 西安 : . 西安交通大学出版社 , . 2021-12-01 . |
| MLA | 徐宇春 等. "孙子兵法的智慧" . 西安 : . 西安交通大学出版社 , . 2021-12-01 . |
| APA | 徐宇春 , 问鸿滨 . 孙子兵法的智慧 . 西安 : . 西安交通大学出版社 , . 2021-12-01 . |
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Abstract ：
《左传》对歷史人物的褒贬中体现了对仁、义、礼、德等道德规范的高度肯定, 书中所推崇的一系列人物的嘉言懿行是中华民族代代相习的精神楷模。本敎材选取了《左传》中的部分内容, 以广阔的国际视野和当代眼光, 结合当下社会生活, 深入挖掘其内容与思想的普世价值及对现代社会、现实生活的深刻启示与借鉴意义。在内容上涵盖了导读、原文、译文、注释、思考题等几部分。
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| GB/T 7714 | 徐宇春 , 姚明今 . 左传选读 [M] . 西安 : . 西安交通大学出版社 , . 2021-11-01 . |
| MLA | 徐宇春 等. "左传选读" . 西安 : . 西安交通大学出版社 , . 2021-11-01 . |
| APA | 徐宇春 , 姚明今 . 左传选读 . 西安 : . 西安交通大学出版社 , . 2021-11-01 . |
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Abstract ：
以春晚小品《"儿子"来了》为例,通过文本分析,解读了作品的思想性、艺术性、观赏性的具体体现,阐释了系统领会习近平新时代中国特色社会主义思想对于文艺工作者的指导价值,指出新时代创作"三性统一"的优秀文艺作品的实践进路,以及坚持正确价值导向的文艺创作对于服务"两个一百年"奋斗目标的重要意义。
Keyword ：
春晚 三性统一 文艺创作 习近平新时代中国特色社会主义思想 小品
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| GB/T 7714 | 张赟 , 闫忠林 , 刘玉青 . 新时代创作“三性统一”的优秀文艺作品的实践进路——以春晚小品《“儿子”来了》为例 [J]. | 沈阳大学学报(社会科学版) , 2020 , 22 (01) : 111-116 . |
| MLA | 张赟 等. "新时代创作“三性统一”的优秀文艺作品的实践进路——以春晚小品《“儿子”来了》为例" . | 沈阳大学学报(社会科学版) 22 . 01 (2020) : 111-116 . |
| APA | 张赟 , 闫忠林 , 刘玉青 . 新时代创作“三性统一”的优秀文艺作品的实践进路——以春晚小品《“儿子”来了》为例 . | 沈阳大学学报(社会科学版) , 2020 , 22 (01) , 111-116 . |
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Abstract ：
以春晚小品《“儿子”来了》为例,通过文本分析,解读了作品的思想性、艺术性、观赏性的具体体现,阐释了系统领会习近平新时代中国特色社会主义思想对于文艺工作者的指导价值,指出新时代创作“三性统一”的优秀文艺作品的实践进路,以及坚持正确价值导向的文艺创作对于服务“两个一百年”奋斗目标的重要意义。
Keyword ：
春晚 三性统一 文艺创作 习近平新时代中国特色社会主义思想 小品
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| GB/T 7714 | 张赟 , 闫忠林 , 刘玉青 . 新时代创作“三性统一”的优秀文艺作品的实践进路--以春晚小品《“儿子”来了》为例 [J]. | 沈阳大学学报:社会科学版 , 2020 , 22 (1) : 111-116 . |
| MLA | 张赟 等. "新时代创作“三性统一”的优秀文艺作品的实践进路--以春晚小品《“儿子”来了》为例" . | 沈阳大学学报:社会科学版 22 . 1 (2020) : 111-116 . |
| APA | 张赟 , 闫忠林 , 刘玉青 . 新时代创作“三性统一”的优秀文艺作品的实践进路--以春晚小品《“儿子”来了》为例 . | 沈阳大学学报:社会科学版 , 2020 , 22 (1) , 111-116 . |
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Abstract ：
混合式教学是现代教育的"新常态",其内涵和应用范围不断拓展。西安交通大学军事教研室将"对话"引入"军事理论"在线教学,解决了当前混合式教学互动性差的问题。教研室通过师生与文本对话(师本对话)、师生对话、生生对话,从课前、课中、课后三个阶段优化高校军事理论教学流程、教学设计,最终创造一个平等、真诚、和谐、具有互动性的、全身心投入的在线课堂对话情景,调动教师与学生的积极性,保证了在线学习与线下课堂教学质量实质等效。
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对话模式 混合式教学 军事理论 西安交通大学
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| GB/T 7714 | 问鸿滨 , 张昊 . 对话模式:西安交通大学“军事理论”混合式教学实践 [J]. | 煤炭高等教育 , 2020 , 38 (1) : 86-91 . |
| MLA | 问鸿滨 等. "对话模式:西安交通大学“军事理论”混合式教学实践" . | 煤炭高等教育 38 . 1 (2020) : 86-91 . |
| APA | 问鸿滨 , 张昊 . 对话模式:西安交通大学“军事理论”混合式教学实践 . | 煤炭高等教育 , 2020 , 38 (1) , 86-91 . |
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