Abstract：
陈独秀不仅是中国近现代史上著名的革命家和政治活动家,同时也是一位优秀的教育家.他的教育思想发展历经了三个阶段:第一阶段极力推崇王阳明的教育主张;第二阶段主张取法近代西方教育;第三阶段反思西方教育存在的缺陷,分析新旧教育的不同,提倡新教育,主张教育应与社会结合,重视平民教育.陈独秀的教育思想对当今的教育现实仍有着极大的启发意义.
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Source ：
石河子大学学报（哲学社会科学版）
ISSN： 1671-0304
Year： 2006
Issue： 5
Page： 76-79
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