Abstract：
课程考试是高等学校教学工作的重要环节,也是提高教学质量的重要因素.高校现行课程考试存在着观念滞后、形式单一,内容局限、评价方法欠科学、考试模式不合理等弊端,考试改革势在必行.高校考试改革必须与培养学生创新能力和实践能力的目标相一致,建立有利于学生综合素质和能力培养的考试制度,从单一的封闭考试模式向多元开放式转变,以提高人才培养质量.
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科技资讯
ISSN： 1672-3791
Year： 2009
Issue： 8
Page： 199,201
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