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结合目前高校学生评教实际,从教师评价、学生评价、教学条件评价等方面构建课堂教学质量评价指标体系;利用高效的信息化、网络化管理方式设计与开发了基于学生评教的课堂教学质量评价系统.该系统实现了在校学生以＂学生专家＂的身份通过信息化平台对课堂教学质量进行评价,为学校教学质量监督提供依据.
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现代电子技术
ISSN： 1004-373X
Year： 2015
Issue： 22
Page： 41-43,47
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